問答題結(jié)合實際闡述如何引起沖突。
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在20世紀50年代,()提議應(yīng)在產(chǎn)品生產(chǎn)的所有階段利用統(tǒng)計方法衡量產(chǎn)品的質(zhì)量,并以這種方法來代替工業(yè)中通常使用的質(zhì)量控制程序。
題型:單項選擇題
()是由詹姆斯·馬奇和約翰·奧爾森合作提出的。
題型:單項選擇題
依據(jù)決策主體的行政管轄權(quán)限,決策可以分為()。
題型:多項選擇題
()是以所有經(jīng)濟學的基礎(chǔ)即人是理性的并且追求個人利益最大化的假設(shè)為起點的。
題型:單項選擇題
下列屬于私人部門內(nèi)的制度安排的有()。
題型:多項選擇題
20世紀60年代福利國家行政在西方國家進入了鼎盛時期,()和“從搖籃到墳?zāi)埂钡纳鐣@l(fā)展被認為是彼此促進,甚至是共生關(guān)系。
題型:單項選擇題
()是一種正金字塔的集權(quán)式組織模式,通過自上而下的執(zhí)行力來實現(xiàn)組織目標。
題型:單項選擇題
行政人員可以分為:()
題型:多項選擇題
()衍生自政府再造價值的預(yù)算概念,將預(yù)算的分配與績效的衡量二者加以結(jié)合,這意味著向20世紀50年代績效預(yù)算的回歸。
題型:單項選擇題
簡述行政組織體制的含義與特征。
題型:問答題