您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.目的性的加強(qiáng)
B.方法的形成
C.細(xì)致性的增加
D.概括性的提高
A.學(xué)前兒童對(duì)昨晚和明早的認(rèn)知水平高于對(duì)上午、下午、晚上的認(rèn)知
B.學(xué)前兒童對(duì)明早的認(rèn)知水平高于對(duì)昨晚的認(rèn)知水平
C.幼兒的時(shí)間知覺，主要是依靠生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化
D.學(xué)前兒童對(duì)一年四季的認(rèn)知早于對(duì)“周”的時(shí)序的認(rèn)知
最新試題
在兒童1歲左右會(huì)說話時(shí)，教他說英語單詞，他很快就會(huì)說好幾個(gè)，可是過了幾天又幾乎一個(gè)都不會(huì)講了，這說明（）。
在懷胎的時(shí)候，母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會(huì)對(duì)胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響，這說明（）。
兒童在自己看圖畫書或是講述故事時(shí)，運(yùn)用（）言語最多。
自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是（）。
我們小時(shí)候?qū)W過的體操、舞蹈至今還會(huì)，這屬于（）。
試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。
論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點(diǎn)。
老師要求兒童擦桌子，兒童會(huì)爭搶著干，有時(shí)又拿著抹布在一個(gè)地方來回抹，他的這種行動(dòng)說明（）。
當(dāng)幼兒上幼兒園初期時(shí)，越是家長在身邊，幼兒越是哭鬧，通常教師會(huì)讓家長離開，孩子就會(huì)盡快適應(yīng)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問題。