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“言外之意”.“弦外之音”.“聽話聽音,鑼鼓聽聲?!边@些帶給口語交際參與者的啟示是()。
A.化解編碼的失誤
B.把握符號外信息
C.克服解碼的障礙
D.補(bǔ)救解碼的誤讀
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“我們這兩類國家都是從殖民主義的統(tǒng)治下獨(dú)立起來的,并且還在繼續(xù)為完全獨(dú)立而奮斗。我們有什么理由不可以互相了解和尊重.互相同情和支持呢?”這里采用的修辭手法是()。
A.設(shè)問
B.反問
C.反復(fù)
D.排比
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人際交往中的最小間隔是()。
A.密切界域
B.人身界域
C.社交界域
D.公共界域
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