A.前者用于反駁,后者用于論證
B.前者用于論證,后者用于反駁
C.前者需要排中律,后者不需要排中律
D.前者不需要排中律,后者需要排中律
E.前者需要設(shè)反論題,后者不需要設(shè)反論題
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A.違反了同一律的邏輯要求
B.違反了矛盾律的邏輯要求
C.違反了排中律的邏輯要求
D.不違反普通邏輯基本規(guī)律的邏輯要求
A.甲班有的同學(xué)是團(tuán)員
B.并非甲班有的同學(xué)是團(tuán)員
C.有的非團(tuán)員是甲班的同學(xué)
D.所有非團(tuán)員都是甲班同學(xué)
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.充足理由律
A.黑白
B.對(duì)稱關(guān)系非對(duì)稱關(guān)系
C.黨員非黨員
D.社會(huì)主義國(guó)家資本主義國(guó)家
A.既對(duì)稱又傳遞
B.對(duì)稱但非傳遞
C.非對(duì)稱但傳遞
D.既非對(duì)稱又非傳遞
最新試題
“小華要么是生病了,要么是遇到了別的急事。小華生病了,所以他沒(méi)有遇到別的急事?!边@個(gè)推理是不相容選言推理的()。
有以下四個(gè)命題,且它們都成立:(1)如果藍(lán)軍既占有天時(shí)(p),又占有地利(q),還占有人和(r),那么藍(lán)軍就能取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利(s)。(2)藍(lán)軍沒(méi)能取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(3)藍(lán)軍占有地利。(4)如果藍(lán)軍占有地利,那么也占有人和。根據(jù)以上條件,請(qǐng)解釋藍(lán)軍沒(méi)能取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因,并寫出推導(dǎo)過(guò)程。
“六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬毫鶉?guó)互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰:弊在賂秦也”。這個(gè)論證的論題是()。
“所有人都知法守法”為假,則以下不可能為假的一項(xiàng)是()
加上另一個(gè)前提:“這個(gè)學(xué)期劉某光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
加上另一個(gè)前提:“已擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán)”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
加上另一個(gè)前提:“在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有潔身自好”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
試指出下述案例中使用的探求因果聯(lián)系的邏輯方法,并寫出其邏輯結(jié)構(gòu)。約50年前,科學(xué)家們使用雷達(dá)向地球大氣的電離層發(fā)射電波,并分析接收到的回波,從而研究電離層對(duì)于電波產(chǎn)生的影響,可是發(fā)現(xiàn)回波往往有所增強(qiáng)。當(dāng)時(shí)有科學(xué)家猜測(cè),這種情況可能是由于發(fā)射出的電波在空中遇到了能夠反射電波的其他物體。1932年,在獅子星座流星雨期間,當(dāng)許多看得見(jiàn)的流星經(jīng)過(guò)人們的頭項(xiàng)上空時(shí),就曾觀測(cè)到很強(qiáng)的無(wú)線電回波。由此科學(xué)家們判斷,這些來(lái)歷不明的無(wú)線電回波是由流星造成的。
試指出下述論證的論題、論據(jù)以及論證的方式與方法。反對(duì)克隆人有三個(gè)理由。首先,不安全。雖然克隆技術(shù)近幾年發(fā)展迅速,但目前克隆動(dòng)物的成功率還只有20%,貿(mào)然用到人身上,克隆出畸形、殘疾、夭折的嬰兒,是對(duì)人的健康和生命的不尊重和損害。科學(xué)界普遍認(rèn)為,由于對(duì)細(xì)胞核移植過(guò)程中基因的重新編程和表達(dá)知之甚少,克隆人的安全性沒(méi)有保障,必須慎之又慎。其次,可能影響到基因多樣性??寺∪说摹伴y門”一旦開(kāi)啟,人們很有可能會(huì)以多種多樣的理由來(lái)要求克隆人或“制造”克隆人,出現(xiàn)的“滑坡效應(yīng)”或“多米諾骨牌效應(yīng)”。第三,有損人的尊嚴(yán)。根據(jù)公認(rèn)的人是目的而非工具以及每個(gè)人都享有人權(quán)和尊嚴(yán)的倫理原則,生命科學(xué)界和醫(yī)療衛(wèi)生界自然也要遵循??寺∪饲∏∵`背了這些原則。
由并非SIP 可推出SEP,其根據(jù)是邏輯方陣中的()