媒體報道的事實給受眾以新的觀念，推翻了他對某一客體已有的心理傾向，這就是（）。

應(yīng)變能力中的應(yīng)變是指（）。

閱報欄前的一群讀者屬于（）。

為什么說口 頭語言的應(yīng)變性是思維創(chuàng)造性的外化 ?

新聞的真實性可以滿足受眾的（）。

播音員和主持人在體驗受眾情感的需求方面要做到（）。

有專家認為，一般常態(tài)心理者即心理健康者表現(xiàn)為適應(yīng)能力強，善于與人相處，并且具有調(diào)節(jié)（）。

中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會實踐，但是過多地宣傳中學(xué)生的社會活動能力，可能會使一些學(xué)生不注重書本知識的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當(dāng)從（）處理好受眾的心理承受力問題。

為什么說受眾需要的內(nèi)容與新聞的特點密不可分？

什么是節(jié)目主持人的“反應(yīng)時”？