關(guān)于體育鍛煉下面四種說法，不正確的是（）

影響胸圍增長的因素有（）

在編制評定量表時，應(yīng)注意項目分布的（），問題與回答用語的簡明性和定性詞的明確性。

以下哪種情況會引發(fā)嬰幼兒的不良情緒（）

幼兒情緒不穩(wěn)定時，教師會耐心的幫助幼兒排解情緒直到改善，這一舉動的作用是（）

接待帶藥的家長，登記記錄，將藥品放在（）的地點(diǎn)。

嬰幼兒生理負(fù)荷應(yīng)以強(qiáng)度大的有氧練習(xí)為主，訓(xùn)練中“強(qiáng)度大些，密度小些，時間較短，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏”比較符合嬰幼兒生理特點(diǎn)。（）

對于正在發(fā)脾氣，處在任性、固執(zhí)狀態(tài)下的孩子，首先應(yīng)（）。

適當(dāng)安排體弱兒的一日生活作息，事項不宜太過密集，以免加重其（）和身體的負(fù)荷。

幼兒任性、發(fā)脾氣、固執(zhí)等不良性格形成的主要原因有：教師、家長教育不正確；成人的不良影響；成人對幼兒教育不一致，生活制度不穩(wěn)定和（）。