A.指導(dǎo)性
B.廣泛性
C.時(shí)效性
D.周知性
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A.廣泛性
B.專業(yè)性
C.強(qiáng)制性
D.單一性
A.行文方向廣泛
B.對(duì)象廣泛
C.范圍廣泛
D.發(fā)布方式廣泛
A.公開性
B.廣泛性
C.莊重性
D.單一性
A.法規(guī)政策性決定
B.獎(jiǎng)懲性決定
C.任免性決定
D.安排性決定
A.權(quán)威性和規(guī)定性
B.指導(dǎo)性和全局性
C.穩(wěn)定性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性
D.強(qiáng)制性和專用性
最新試題
關(guān)于啟事的標(biāo)題，說法錯(cuò)誤的是（）
書信的封套上，“啟”字前可用不同的修飾語，對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)該用（）
歡迎詞的寫作要求有（）
全面地閱讀，不加刪減地閱讀文獻(xiàn)全文，這種閱讀方式屬于（）
表揚(yáng)信，有的通過媒體發(fā)布，有的張貼在某處，有的送交單位領(lǐng)導(dǎo)，而以不同形式發(fā)布的表揚(yáng)信，在寫法上也有所不同，針對(duì)不同的發(fā)布方式有不同的側(cè)重點(diǎn)。
賀電和賀信沒有明顯差異，只是有些賀電的字?jǐn)?shù)很少，寫法比較簡(jiǎn)單，甚至只寫幾句簡(jiǎn)短的賀詞即可。
寫總結(jié)，在占有材料的基礎(chǔ)上，必須深入分析、探求規(guī)律，這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。
札記是把（）兩者結(jié)合起來的筆記。
表揚(yáng)信的作者可以是單位，也可以是個(gè)人，同樣，表揚(yáng)對(duì)象可以是集體，也可以是個(gè)人。
書信的封套上，“啟”字前可用不同的修飾語，對(duì)平輩應(yīng)該用（）