A.科學
B.理性
C.效益
D.效率
E.生產率
F.道德
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A.參與
B.分權
C.代議官僚制
D.案例研究
E.公共政策
F.行政組織
A.對“社會效率”的追求
B.接受政治-行政二分法
C.一般管理取向
D.通過科學分析來尋求一般原則
E.強調行政活動的集權化
F.對實質“民主”的基本承諾
A.分權與授權
B.層級分明
C.擴大工作范圍
D.參與式和協(xié)商式管理
E.鼓勵職工自主創(chuàng)新
F.鼓勵職工對自己的工作成績作出評價
A.生理的需要
B.生活的需要
C.安全的需要
D.尊重的需要
E.感情和歸屬上的需要
F.自我實現(xiàn)的需要
A.不急不躁原則
B.按部就班原則
C.平穩(wěn)過渡原則
D.穩(wěn)中求變原則
E.連續(xù)不斷原則
F.積小變?yōu)榇笞冊瓌t
最新試題
Y理論認為個體和組織的目標應該融合,只要能注意滿足個體的需求和利益,個體就能為組織盡更多義務和責任。
法默爾認為,“去領地化”這個詞的意思是指消除由思維方式尤其是所謂“科學”思維方式而施加給認識的編碼或者格柵。
自20世紀90年代以來,奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。
在差別計件工資制之下,泰勒主張根據()來支付工資。
政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復、循環(huán)。
Y理論作為一種管理理論,它至少看到了在它之前的傳統(tǒng)X理論所忽略的東西,說出了X理論所沒有說出的東西。
自美國行政學家古德諾率先提出建立行政學的主張之后,西方行政學迄今已經發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內涵,又不乏重要實踐價值的綜合性學科。
自從西蒙提出決策研究途徑以來,西方行政學已日漸正視決策的重要性,甚至有人主張用“公共政策”來取代“公共行政”,這種以政策為主導的行政學研究潮流已經成為西方行政學的主流。
政策分析是政策科學的研究方法論,是運用一定的科學研究方法去解決社會問題的一個應用性學科。
執(zhí)行分析主要考慮的是政策實施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。