A.前期調(diào)研
B.總體概述
C.廣泛探索
D.多方比較
E.說明解釋
F.測試檢驗(yàn)
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A.目標(biāo)
B.備選方案
C.分析過程
D.標(biāo)準(zhǔn)
E.效果
F.模型
A.目標(biāo)制定
B.標(biāo)準(zhǔn)制定
C.分解
D.實(shí)施
E.監(jiān)管
F.評估
A.制定目標(biāo)
B.制定方案
C.管理過程
D.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
E.對成果進(jìn)行檢查和評價
F.形成模式
A.戰(zhàn)略性目標(biāo)
B.策略性目標(biāo)
C.方案
D.標(biāo)準(zhǔn)
E.結(jié)構(gòu)
F.任務(wù)
A.組織
B.倫理
C.民主
D.政治互動
E.公民參與
F.回應(yīng)性
最新試題
19世紀(jì)中葉以后,恩賜制的弊端日益顯露,同時工業(yè)革命也要求建立適應(yīng)于工業(yè)社會的政府人事制度。
Y理論認(rèn)為個體和組織的目標(biāo)應(yīng)該融合,只要能注意滿足個體的需求和利益,個體就能為組織盡更多義務(wù)和責(zé)任。
從一名普通的機(jī)械工到整個公司的總工程師,泰勒僅僅用了六年的時間。()
在新公共行政學(xué)者們看來,行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者,而且更應(yīng)該是改革社會、推進(jìn)社會發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步的倡導(dǎo)者。
在自由主義經(jīng)濟(jì)時代,政府機(jī)構(gòu)發(fā)生了很明顯的改變。
所有國家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。
執(zhí)行分析主要考慮的是政策實(shí)施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。
在新公共行政學(xué)看來,在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個有凝聚力、能夠有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運(yùn)行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。
政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。
政治對行政的控制應(yīng)當(dāng)適用于針對廣義的執(zhí)行性機(jī)構(gòu),諸如司法、準(zhǔn)司法、統(tǒng)計和半科學(xué)性質(zhì)的政府機(jī)構(gòu)也都應(yīng)該受到政治的影響.