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A.大類課程
B.小類課程
C.專業(yè)課程
D.活動(dòng)課程
A.陳天橋
B.羅永浩
C.厲以寧
D.馬云
A.學(xué)習(xí)與娛樂(lè)結(jié)合
B.文科和理科結(jié)合
C.教學(xué)和科技結(jié)合
D.文化教育與職業(yè)教育結(jié)合
A.清華大學(xué)
B.北京大學(xué)
C.斯坦福大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
最新試題
農(nóng)業(yè)電商的最優(yōu)模型是平臺(tái)+個(gè)人。
“老干媽”創(chuàng)始人陶碧華目不識(shí)丁。
一個(gè)完整的企業(yè)戰(zhàn)略大體上分為三個(gè)階段。
在硅谷發(fā)展中,斯坦福大學(xué)居功至偉!人們說(shuō):“沒(méi)有斯坦福,就沒(méi)有硅谷”。
紐約大學(xué)的畢業(yè)生和教師平均每年創(chuàng)建150個(gè)新公司,對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)把創(chuàng)新作為創(chuàng)業(yè)的目的,把創(chuàng)業(yè)作為創(chuàng)新的起點(diǎn)。
微創(chuàng)業(yè)為什么需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書?
動(dòng)態(tài)價(jià)格政策:根據(jù)不同的個(gè)體顧客和情況制定不同的價(jià)格。
70年代亞洲四小龍起飛的主要原因()。
在(),新能源企業(yè)每年產(chǎn)值達(dá)到250億歐元,創(chuàng)造的就業(yè)崗位超過(guò)25萬(wàn)個(gè)。