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1983年,美國(guó)哈佛大學(xué)舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,內(nèi)容是鼓勵(lì)一些大學(xué)生以一無(wú)所有的創(chuàng)業(yè)者的身份,就某一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品或新服務(wù)寫出具有可行性的計(jì)劃報(bào)告,向風(fēng)險(xiǎn)投資家爭(zhēng)取投資并創(chuàng)辦公司。
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判斷題
高校開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)課程,目的是幫助學(xué)生像企業(yè)家一樣思考。
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多項(xiàng)選擇題
創(chuàng)業(yè)課程體系的三大模塊包括()。
A.大類課程
B.小類課程
C.專業(yè)課程
D.活動(dòng)課程
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