單項(xiàng)選擇題把()擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,統(tǒng)籌推進(jìn)科技體制改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域改革。

A.科技創(chuàng)新
B.發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)力
C.經(jīng)濟(jì)體制改革
D.解放思想


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1.單項(xiàng)選擇題企業(yè)單純追求技術(shù)上的領(lǐng)先,未必能為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),應(yīng)樹(shù)立()并重的理念。

A.技術(shù)創(chuàng)新與管理模式創(chuàng)新
B.商業(yè)模式創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新
C.管理創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新與管理創(chuàng)新
D.商業(yè)模式創(chuàng)新與管理創(chuàng)新

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于應(yīng)用型高校師資隊(duì)伍建設(shè)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.應(yīng)加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng),發(fā)展校企之間的師資互通機(jī)制
B.可以促進(jìn)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化沒(méi)強(qiáng)化人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的推動(dòng)作用
C.應(yīng)深化職業(yè)院校與普通高校的交流合作提高職業(yè)院校教師的授課水平
D.應(yīng)鼓勵(lì)教師深入企業(yè)開(kāi)展定期實(shí)踐鍛煉

4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)的科技創(chuàng)新能力有了質(zhì)的飛躍,與()政策具有緊密的聯(lián)系。

A.創(chuàng)新政策
B.文化開(kāi)放政策
C.科技開(kāi)放政策
D.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新政策

最新試題

《國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告》借鑒了國(guó)內(nèi)外關(guān)于國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新評(píng)價(jià)等方面的理論與方法,從()構(gòu)建了國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)的指標(biāo)體系。

題型:多項(xiàng)選擇題

構(gòu)建激勵(lì)創(chuàng)新的體制機(jī)制,需要()。

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新是有聯(lián)系又有區(qū)別的活動(dòng),創(chuàng)業(yè)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施科技成果轉(zhuǎn)化行動(dòng),全面下放創(chuàng)新成果(),提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益分享比例。

題型:多項(xiàng)選擇題

發(fā)揮()作用支持天使投資、創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展,培育發(fā)展天使投資群體,推動(dòng)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍,要積極倡導(dǎo)()的創(chuàng)新文化。

題型:多項(xiàng)選擇題

我國(guó)積極參與國(guó)際大科學(xué)工程,在解決人類共同面對(duì)的科學(xué)難題上貢獻(xiàn)中國(guó)力量。

題型:判斷題

科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率是反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo),能夠更加直接地反映科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

題型:判斷題

新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式的投資機(jī)會(huì)大量涌現(xiàn),對(duì)創(chuàng)新()提出了新要求。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新科技革命正在以前所未有之勢(shì)深刻影響并改變著()。

題型:多項(xiàng)選擇題