多項選擇題在泰勒看來,必須用科學的方法對工人的()等進行分析,消除各種不合理因素。

A.操作方法
B.使用的工具
C.勞動和休息時間的搭配
D.作業(yè)環(huán)境的布置


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1.單項選擇題在美國,()不是由選民選舉產(chǎn)生的。

A.總統(tǒng)
B.州長
C.眾議院議員
D.國務(wù)卿

2.單項選擇題在林德布洛姆看來,社會政治過程所包含的基本形態(tài)不包括()。

A.價格體系
B.層級體系
C.多元體制
D.控制體制

3.多項選擇題在林德布洛姆看來,策略分析常用的方法包括()。

A.試錯法
B.計算決策法
C.啟示決策法
D.突破瓶頸法

4.單項選擇題在奎德看來,政策分析的要素不包括()。

A.目標
B.備選方案
C.分析過程
D.標準

5.多項選擇題在庫珀看來,客觀責任與從外部強加的可能事物有關(guān),其具體形式包括()。

A.對責任的感覺
B.職責
C.對責任的信念
D.應盡的義務(wù)

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在新公共行政學看來,在行政組織中進行整合的目的在于建構(gòu)一個有凝聚力、能夠有效實現(xiàn)目標的組織整體,并使其運行機制更有利于各種行政任務(wù)的完成。

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19世紀中葉以后,恩賜制的弊端日益顯露,同時工業(yè)革命也要求建立適應于工業(yè)社會的政府人事制度。

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政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復、循環(huán)。

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在新公共行政學者看來,民主行政是現(xiàn)代社會的大勢所趨,是社會進步的體現(xiàn)。

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在運用目標管理理論時,要嚴肅認真地做好準備工作,把實施目標管理當做一項大事來抓。

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在新公共行政學者們看來,行政學者不僅僅是學術(shù)研究者,而且更應該是改革社會、推進社會發(fā)展、促進社會進步的倡導者。

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政策分析人員著手進行政策分析時,他面對整個社會。

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Y理論認為個體和組織的目標應該融合,只要能注意滿足個體的需求和利益,個體就能為組織盡更多義務(wù)和責任。

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執(zhí)行分析主要考慮的是政策實施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。

題型:判斷題

以下各項中,關(guān)于法默爾基于后現(xiàn)代的特質(zhì)對公共行政理論進行后現(xiàn)代探索的四個值得關(guān)注的方面之一去領(lǐng)地化的表述正確的是()。

題型:多項選擇題