單項(xiàng)選擇題2014年我國(guó)高校教師45歲(不含)以下占比約()

A.71.7%
B.81.7%
C.61.7%
D.51.7%


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1.單項(xiàng)選擇題深化教育教學(xué)模式改革,促進(jìn)教學(xué)過程彈性化的前提是()

A.嚴(yán)格規(guī)范課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方式
B.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方式
C.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)方式和教學(xué)質(zhì)量
D.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)質(zhì)量和課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3.單項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家鼓勵(lì)引導(dǎo)外資外資科研機(jī)構(gòu)參與承擔(dān)國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目
B.加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,積極參與大型國(guó)際科技合作計(jì)劃
C.加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,減少國(guó)外科研機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國(guó)以保護(hù)我國(guó)創(chuàng)新
D.加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,要積極參與大型國(guó)際科技合作計(jì)劃

4.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新收益分配機(jī)制,應(yīng)該建立在()之上,讓科技人員通過創(chuàng)造合理合法富起來(lái)。

A.科研經(jīng)費(fèi)定額資助機(jī)制
B.科研經(jīng)費(fèi)制度化機(jī)制
C.基礎(chǔ)研究收入保障機(jī)制
D.績(jī)效工資機(jī)制

最新試題

發(fā)揮()杠桿作用,通過市場(chǎng)機(jī)制引導(dǎo)社會(huì)資金和金融資本支持創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

持續(xù)創(chuàng)新關(guān)鍵要抓好人才的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新是有聯(lián)系又有區(qū)別的活動(dòng),創(chuàng)業(yè)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

夯實(shí)創(chuàng)新基礎(chǔ)能力需要()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告》借鑒了國(guó)內(nèi)外關(guān)于國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新評(píng)價(jià)等方面的理論與方法,從()構(gòu)建了國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)的指標(biāo)體系。

題型:多項(xiàng)選擇題

國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)得分與經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段密切相關(guān),各國(guó)創(chuàng)新指數(shù)與人均GDP存在較為顯著的正相關(guān)關(guān)系。

題型:判斷題

我們要以()為主線,加快形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生動(dòng)局面。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

構(gòu)建具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)技術(shù)新體系,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

融合信息技術(shù),發(fā)展智慧健康產(chǎn)業(yè),應(yīng)該通過建立智能診斷服務(wù)平臺(tái),支持利用云管理服務(wù),構(gòu)建以社區(qū)為基礎(chǔ)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列需要()。

題型:多項(xiàng)選擇題