單項(xiàng)選擇題

《拯救男孩》一書中所提到的“男孩的危機(jī)”包括（）。

A.學(xué)業(yè)危機(jī)、體制危機(jī)、心理危機(jī)、社會(huì)危機(jī)
B.家庭危機(jī)、體制危機(jī)、心理危機(jī)、社會(huì)危機(jī)
C.學(xué)業(yè)危機(jī)、家庭危機(jī)、心理危機(jī)、社會(huì)危機(jī)
D.學(xué)業(yè)危機(jī)、體制危機(jī)、心理危機(jī)、家庭危機(jī)

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

斯坦福大學(xué)幼兒園“糖果實(shí)驗(yàn)”旨在測試孩子的（）。

A.自制力
B.適應(yīng)力
C.應(yīng)變力
D.能動(dòng)力

單項(xiàng)選擇題

習(xí)慣培養(yǎng)的過程是（）。

A.被動(dòng)——自動(dòng)——主動(dòng)
B.主動(dòng)——被動(dòng)——自動(dòng)
C.自動(dòng)——主動(dòng)——被動(dòng)
D.被動(dòng)——主動(dòng)——自動(dòng)

《拯救男孩》一書中所提到的“男孩的危機(jī)”包括（）。

你可能感興趣的試題

斯坦福大學(xué)幼兒園“糖果實(shí)驗(yàn)”旨在測試孩子的（）。

習(xí)慣培養(yǎng)的過程是（）。

《拯救男孩》一書中所提到的“男孩的危機(jī)”包括（）。

斯坦福大學(xué)幼兒園“糖果實(shí)驗(yàn)”旨在測試孩子的（）。

習(xí)慣培養(yǎng)的過程是（）。