（）從學(xué)校教育產(chǎn)生時即已存在，注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。

（）指評價的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。

蒙臺梭利認為（）是第一位的，對兒童而言，生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動。

（）認定語言在人的認知發(fā)展中起了重要的作用。

以下哪個教育活動的命題不處于年幼兒童認知的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)？（）

（）的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。

（）導(dǎo)致了教師應(yīng)成為兒童發(fā)展專家的觀念。

瑞吉歐教育把（）看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。

在蒙臺梭利感官訓(xùn)練中，味覺訓(xùn)練的教具是（）。

在幼兒園課程編制過程中，幼兒園課程內(nèi)容的選擇和組織首先涉及的是對（）的思考。