在臺梭利感官訓(xùn)練中，（）是提高嗅覺靈敏度訓(xùn)練的教具。

數(shù)學(xué)教學(xué)中，交叉分類這一數(shù)學(xué)內(nèi)容的難度較大，應(yīng)放在（）進(jìn)行。

特別需要強(qiáng)調(diào)的是，（）在課程實(shí)施過程中對課程的評價具有十分重要的意義。

以下哪個教育活動的命題不處于年幼兒童認(rèn)知的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)？（）

（）指評價的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。

（）認(rèn)定語言在人的認(rèn)知發(fā)展中起了重要的作用。

（）相信教育是知識、技能、價值以及社會道德規(guī)范的逐代傳遞。

瑞吉?dú)W教育把（）看成是教育系統(tǒng)中一切的中心。

在幼兒園游戲與教學(xué)的優(yōu)化結(jié)合中，（）的結(jié)合方式操作難度大，需要教師善于把握兒童的所思和所感，靈活處理教師計(jì)劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。

在幼兒園課程編制過程中，幼兒園課程內(nèi)容的選擇和組織首先涉及的是對（）的思考。