（）是指個人在其適應(yīng)過程中，能發(fā)揮其最高的知能（智能）而獲得滿足、感覺愉快的心理狀態(tài)，同時在其社會中，能謹(jǐn)慎其行為，并有敢于面對現(xiàn)實人生的能力。

學(xué)前兒童的圖書常以（）為主，并配以必要的文字說明。

破傷風(fēng)血清預(yù)防破傷風(fēng)，屬于（）免疫。

一般而言，學(xué)前兒童（）自己會坐。

幼兒園活動室應(yīng)有足夠的（）和空氣容量，并有空間存放家具和大型玩具。

用體重評價兒童的營養(yǎng)狀況時，一般采用兩種方法，一是按年齡的體重，二是按（）的體重。

兒童基礎(chǔ)代謝快，生長發(fā)育迅速，熱能不足，（）就不能很好地發(fā)揮效能。

消除幼兒園意外事故隱患可以從（）方面做起。

康康的任性行為產(chǎn)生的主要原因多半在于（）。

人體的需水量由許多因素決定，主要的兩大因素是（）。