名詞解釋觀察法

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2.名詞解釋科技制作
4.單項選擇題旨在提前發(fā)現(xiàn)課程中所存在的問題，并以此為依據(jù)調(diào)整和改進課程的評估是（）。

A.形成性評估
B.終結(jié)性評估
C.診斷性評估
D.預(yù)測性評估

7.單項選擇題心理環(huán)境是學(xué)前兒童有效進行科學(xué)活動的必要保障，幼兒園科學(xué)教育心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，主要從（）兩方面展開。

A.專家指導(dǎo)和家園合作
B.加強家園合作和師幼互動
C.幼兒園物質(zhì)準(zhǔn)備與師幼良好互動
D.幼兒園行政管理和鼓勵教師創(chuàng)造

8.單項選擇題教師在創(chuàng)建區(qū)域角時面對不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到（）。

A.不同年齡幼兒可以共用區(qū)域角
B.同一年齡階段的幼兒區(qū)域創(chuàng)設(shè)內(nèi)容可以長期不變
C.因材施教，注重個體差異
D.區(qū)域角的創(chuàng)設(shè)中要特別注重安全因素

最新試題

旨在及時發(fā)現(xiàn)教和學(xué)中的問題，并以此為依據(jù)調(diào)整或修正課程的評估是（）。

題型：單項選擇題

心理環(huán)境是學(xué)前兒童有效進行科學(xué)活動的必要保障，幼兒園科學(xué)教育心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，主要從（）兩方面展開。

題型：單項選擇題

幼兒園生命科學(xué)活動

題型：名詞解釋

簡述集體教學(xué)中的科學(xué)教育價值特點。

題型：問答題

“5E”教學(xué)模式

題型：名詞解釋

從歷史發(fā)展和國際范圍來看，學(xué)前兒童科學(xué)教育價值取向有哪些新變化？

題型：問答題

兒童的科學(xué)研究始于疑惑，而疑惑又源于（）。

題型：單項選擇題

因為學(xué)前兒童在玩的時候突然發(fā)現(xiàn)了影子的存在，所以教師就借此引導(dǎo)他們認(rèn)識光影關(guān)系，生成了一次科學(xué)教育課程，這體現(xiàn)學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)的（）。

題型：單項選擇題

學(xué)前兒童科學(xué)教育并不追求學(xué)前兒童獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識體系，也不追求學(xué)前兒童抽象水平的科學(xué)概念，而強調(diào)讓學(xué)前兒童親身經(jīng)歷科學(xué)探究和發(fā)現(xiàn)的過程來獲得有關(guān)的經(jīng)驗與體驗，使其在此基礎(chǔ)上形成表象水平的（）。

題型：填空題

教師應(yīng)該如何利用好科學(xué)教育環(huán)境和資源，才能有效的促進兒童們在科學(xué)領(lǐng)域中的探索？

題型：問答題