在攀登架或者大型玩具上進(jìn)行爬越和攀登時(shí)，要注意規(guī)定（），禁止在同一個(gè)器械上兒童有上有下，以防出現(xiàn)安全事故。

為了確保麻疹病兒的營(yíng)養(yǎng)，要適時(shí)補(bǔ)充（）。

（）是指?jìng)€(gè)人在其適應(yīng)過(guò)程中，能發(fā)揮其最高的知能（智能）而獲得滿足、感覺(jué)愉快的心理狀態(tài)，同時(shí)在其社會(huì)中，能謹(jǐn)慎其行為，并有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的能力。

能夠長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫片、玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法流利地閱讀，不會(huì)做計(jì)算，這是（）的體現(xiàn)。

學(xué)前兒童的圖書常以（）為主，并配以必要的文字說(shuō)明。

幼兒園應(yīng)有公共的活動(dòng)場(chǎng)地，以供節(jié)假日或組織集體活動(dòng)之用。

學(xué)前兒童早操活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程第一步是（）。

學(xué)前兒童的體育鍛煉是一種積極的休息，能幫助兒童很快消除疲勞。

用體重評(píng)價(jià)兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況時(shí)，一般采用兩種方法，一是按年齡的體重，二是按（）的體重。

保教、保健人員的培訓(xùn)，衛(wèi)生保健制度的制定等，屬于（）。