用體重評(píng)價(jià)兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況時(shí)，一般采用兩種方法，一是按年齡的體重，二是按（）的體重。

（）是人體自發(fā)的或者被動(dòng)的對(duì)某種疾病的抵御能力。

學(xué)前兒童的肌肉與骨、關(guān)節(jié)一樣，具有極大的可塑性，組織的活動(dòng)應(yīng)合理和適當(dāng)，避免過(guò)度疲勞，防止肌肉損傷。

學(xué)前兒童的圖書(shū)常以（）為主，并配以必要的文字說(shuō)明。

保教、保健人員的培訓(xùn)，衛(wèi)生保健制度的制定等，屬于（）。

（）是指?jìng)€(gè)人在其適應(yīng)過(guò)程中，能發(fā)揮其最高的知能（智能）而獲得滿足、感覺(jué)愉快的心理狀態(tài)，同時(shí)在其社會(huì)中，能謹(jǐn)慎其行為，并有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的能力。

能夠長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫(huà)片、玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法流利地閱讀，不會(huì)做計(jì)算，這是（）的體現(xiàn)。

消除幼兒園意外事故隱患可以從（）方面做起。

（）是指通過(guò)兒童的觀察和在活動(dòng)中自己身體直接的感受去理解事物，學(xué)習(xí)知識(shí)。

幼兒園要注意綠化，因?yàn)榫G色植物具有以下（）作用。