音樂能力是指個體在從事表演、編創(chuàng)等音樂實踐活動時表現(xiàn)出來的操作水平。

（）是以識別為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。

為打擊樂教學(xué)設(shè)計動作的原則是動作頻率一致與動作頻率可遷移。

以下樂曲中，屬于句式不規(guī)整的再現(xiàn)性器樂曲的是（）。

將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué)，就形成（）的集體舞。

幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實踐活動，最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為（）。

音樂教學(xué)游戲化質(zhì)量評價的具體內(nèi)容包括（）。

集體舞學(xué)習(xí)中幼兒與舞伴進行情感交流的方式有（）。

自發(fā)的音樂活動是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂活動。

（）是以有目的的身體運動為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。