單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興起促進(jìn)了西方行政學(xué)的形成和興盛?()

A.新自由主義思想運(yùn)動(dòng)
B.科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)
C.新公共行政運(yùn)動(dòng)
D.新公共管理運(yùn)動(dòng)


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2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于西蒙所認(rèn)為的集權(quán)的好處的是()。

A.有利于保證各種作業(yè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)
B.有利于發(fā)揮決策才能
C.有利于明確責(zé)任進(jìn)而能夠促使決策者以更加負(fù)責(zé)的精神去制定決策
D.有利于造成“下情不上達(dá)”,致使決策脫離實(shí)際

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于林德布洛姆漸進(jìn)決策需要遵循的原則的是()。

A.平穩(wěn)過渡原則
B.按部就班原則
C.積小變?yōu)榇笞冊(cè)瓌t
D.穩(wěn)中求變?cè)瓌t

4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于巴納德所說的“誘因”的因素的是()。

A.成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所做的工作
B.物質(zhì)待遇
C.共同理想
D.地位

5.單項(xiàng)選擇題西蒙早年受教于美國(guó)芝加哥大學(xué),深受()學(xué)派的影響。

A.管理過程
B.社會(huì)系統(tǒng)
C.行為主義
D.實(shí)證主義

最新試題

法默爾是英國(guó)當(dāng)代著名的行政學(xué)家。

題型:判斷題

政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時(shí),他面對(duì)整個(gè)社會(huì)。

題型:判斷題

現(xiàn)代民主國(guó)家政府決策的社會(huì)過程,可以在非制度化的渠道內(nèi)實(shí)現(xiàn)。

題型:判斷題

早在20世紀(jì)三四十年代以前,特別是在系統(tǒng)論正式產(chǎn)生之前,巴納德便在組織管理研究領(lǐng)域率先運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來表述組織概念并建立了一套影響深遠(yuǎn)的組織理論體系,這對(duì)于包括行政學(xué)在內(nèi)的整個(gè)管理科學(xué)所具有的理論貢獻(xiàn)都是十分重大的。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)看來,在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個(gè)有凝聚力、能夠有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運(yùn)行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。

題型:判斷題

X理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體內(nèi)心需求協(xié)調(diào),實(shí)行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。

題型:判斷題

在新公共行政學(xué)者們看來,行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者,而且更應(yīng)該是改革社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的倡導(dǎo)者。

題型:判斷題

《權(quán)力下放法》改變了法國(guó)延續(xù)許久的地方行政管理體制,擴(kuò)大了地方的自主權(quán)。

題型:判斷題

政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國(guó)得到長(zhǎng)足發(fā)展。

題型:判斷題

執(zhí)行分析主要考慮的是政策實(shí)施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素,其中,政治的因素最重要。

題型:判斷題