幼兒園音樂教育跨領(lǐng)域目標(biāo)包括（）。

幼兒園音樂區(qū)域的特征有（）。

幼兒歌曲學(xué)習(xí)中的核心經(jīng)驗(yàn)有（）。

以下不屬于慶典音樂活動組織策略的是（）。

《拔根蘆柴花》是（）的打擊樂教學(xué)設(shè)計(jì)。

在打擊樂教育活動中，如果教師采用“高控”教學(xué)行為，打擊樂教學(xué)走向探究方式。

幼兒園集體舞教育活動指以一個(gè)音樂作品為單位，基于對此音樂作品的內(nèi)容與形式感受，最后走向具有舞伴與隊(duì)形、集體協(xié)作完成的律動表現(xiàn)，旨在促進(jìn)幼兒音樂與社會性發(fā)展的一種音樂實(shí)踐活動。

以下不屬于游戲模式的集體舞教學(xué)的是（）。

為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動作的基本原則有（）。

自發(fā)的音樂活動是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂活動。