聲勢模式是指把抽象音樂聽覺符號翻譯成可視的圖形，這些圖形特征與音樂形象特征嚴(yán)絲合縫，幼兒通過用身體動作感受與表現(xiàn)圖形而感受與表現(xiàn)音樂。

幼兒歌曲學(xué)習(xí)中的核心經(jīng)驗有（）。

幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實踐活動，最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為（）。

音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時和動作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。

為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動作的基本原則有（）。

幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有（）。

以下樂曲中，屬于句式不規(guī)整的再現(xiàn)性器樂曲的是（）。

集體舞學(xué)習(xí)中幼兒與舞伴進(jìn)行情感交流的方式有（）。

音樂區(qū)域活動中教師指導(dǎo)策略是（）。

幼兒自發(fā)音樂活動類型包括（）。