“合拍做動作”核心經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)要點(diǎn)是（）。

圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂譜。

將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué)，就形成（）的集體舞。

音樂區(qū)域活動中教師指導(dǎo)策略是（）。

為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動作的基本原則有（）。

幼兒園集體舞教育活動指以一個(gè)音樂作品為單位，基于對此音樂作品的內(nèi)容與形式感受，最后走向具有舞伴與隊(duì)形、集體協(xié)作完成的律動表現(xiàn)，旨在促進(jìn)幼兒音樂與社會性發(fā)展的一種音樂實(shí)踐活動。

幼兒園音樂區(qū)域的特征有（）。

音色探究包括（）。

師幼互動質(zhì)量評價(jià)的具體內(nèi)容包括（）以及教育支持。

以下不屬于慶典音樂活動組織策略的是（）。