（）是以識別為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。

幼兒園打擊樂器包括（）。

將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué)，就形成（）的集體舞。

師幼互動質(zhì)量評價的具體內(nèi)容包括（）以及教育支持。

幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實(shí)踐活動，最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為（）。

音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時和動作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。

自發(fā)的音樂活動是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂活動。

圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂譜。

（）是以有目的的身體運(yùn)動為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。

為打擊樂教學(xué)設(shè)計(jì)動作的原則是動作頻率一致與動作頻率可遷移。