幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有（）。

幼兒園音樂區(qū)域的特征有（）。

將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué)，就形成（）的集體舞。

集體舞學(xué)習(xí)中幼兒與舞伴進行情感交流的方式有（）。

“合拍做動作”核心經(jīng)驗的指導(dǎo)要點是（）。

在打擊樂演奏活動中，幼兒的身體動作不合拍并不會導(dǎo)致演奏不合拍。

動作模型是指有一組動作在動作頻率不變條件下可以用不同舞姿來仿制，而被用于仿制的最初一組動作就是動作模型。

音樂區(qū)域活動中教師指導(dǎo)策略是（）。

幼兒園打擊樂器包括（）。

圖譜是指用圖的方式呈現(xiàn)音樂作品句段結(jié)構(gòu)的一種樂譜。