問(wèn)答題演奏即興有哪幾種契機(jī)?
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()是以識(shí)別為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。
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探究學(xué)習(xí)策略是指教師在集體組織形式條件下,在與幼兒討論“音樂(lè)形象與樂(lè)器配對(duì)”方案時(shí),盡可能關(guān)注幼兒的建議,使“音樂(lè)形象與樂(lè)器配對(duì)”最終方案盡可能真正來(lái)自幼兒的一種教學(xué)方式。
題型:判斷題