為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動(dòng)作的基本原則有（）。

將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué)，就形成（）的集體舞。

游戲情境集體舞教學(xué)模式實(shí)施中的教師指導(dǎo)策略主要有（）。

以下不屬于游戲模式的集體舞教學(xué)的是（）。

音色探究包括（）。

幼兒園音樂教育跨領(lǐng)域目標(biāo)包括（）。

在打擊樂教育活動(dòng)中，如果教師采用“高控”教學(xué)行為，打擊樂教學(xué)走向探究方式。

自發(fā)的音樂活動(dòng)是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂活動(dòng)。

《拔根蘆柴花》是（）的打擊樂教學(xué)設(shè)計(jì)。

音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時(shí)和動(dòng)作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。