A.關注學生學習進步幅度 B.采用多快、多變、多遠的絕對評價方法來衡量學生成績 C.采用多元評價方式 D.關注學生個體差異
A.嚴格的評價標準 B.重視結(jié)果忽視過程 C.注重教師和學生對課程的主觀評價 D.不考慮學生的個體差異和進步幅度
A.終身體育 B.終身教育 C.學校體育 D.學校教育