A.現(xiàn)代外語(yǔ)
B.數(shù)學(xué)
C.技術(shù)
D.科學(xué)
E.英語(yǔ)
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A.大學(xué)
B.高等??茖W(xué)校
C.師范學(xué)院
D.文理學(xué)院
E.教育學(xué)院
A.各學(xué)科
B.道德
C.特別活動(dòng)
D.研究性學(xué)習(xí)
E.綜合活動(dòng)
A.轉(zhuǎn)變教育觀念,建立終身教育體系
B.降低課程難度,減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
C.重視普及教育,實(shí)現(xiàn)教育民主與平等
D.以教育質(zhì)量為中心,力求改善教學(xué)效果
E.面向世界,加速教育國(guó)際化進(jìn)程
A.建立統(tǒng)一的學(xué)制
B.普及義務(wù)教育
C.擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)
D.限制學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)
A.4年
B.5年
C.6年
D.7年
最新試題
《俄羅斯聯(lián)邦教育法》明確規(guī)定,教育發(fā)展的重點(diǎn)是()。
列寧簽署了《關(guān)于教會(huì)同國(guó)家分離,學(xué)校同教會(huì)分離的命令》的時(shí)間是()。
施奈德認(rèn)為影響教育的內(nèi)部因素主要有兩個(gè),指()。
布萊爾在向選民作出的十點(diǎn)許諾中,放在第一位的是()。
俄羅斯高等師范教育的內(nèi)容包括()。
與結(jié)構(gòu)功能主義密切相關(guān)的兩種理論是()。
蘇共中央公布《蘇聯(lián)高等和中等專業(yè)教育改革的基本方針》是在()。
1944年教育法主張將公共教育制度改組為三個(gè)連續(xù)的階段,是指()。
德國(guó)的綜合中學(xué)從組織結(jié)構(gòu)上看包括()。
諾亞和艾克斯坦認(rèn)為,提出假說(shuō)應(yīng)采取三個(gè)步驟,包括()。