名詞解釋常模

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1.名詞解釋C型行為模式
2.名詞解釋健康教育
3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于評(píng)價(jià)的說法正確的是()。

A.過程評(píng)價(jià)起始于健康教育計(jì)劃實(shí)施開始之前,貫穿于計(jì)劃執(zhí)行的全過程
B.效應(yīng)評(píng)價(jià)評(píng)估健康教育項(xiàng)目導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康相關(guān)行為及其影響因素的變化,也稱后期效果評(píng)價(jià)
C.結(jié)局評(píng)價(jià)著眼于評(píng)價(jià)健康教育項(xiàng)目實(shí)施后導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況乃至生活質(zhì)量的變化,也稱遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)
D.形成評(píng)價(jià)主要發(fā)生在項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施階段

4.單項(xiàng)選擇題健康教育項(xiàng)目的目標(biāo)人群,即()。

A.一切觀察到的人群
B.項(xiàng)目的受益者
C.亞人群
D.具有特殊社會(huì)人口學(xué)特征的人群

5.單項(xiàng)選擇題健康教育社會(huì)診斷的目的和任務(wù)是()。

A.評(píng)估目標(biāo)社區(qū)或?qū)ο笕巳旱纳钯|(zhì)量并明確影響其生活質(zhì)量的健康問題
B.了解目標(biāo)人群或?qū)ο笕巳旱纳鐣?huì)環(huán)境
C.動(dòng)員社區(qū)或?qū)ο笕巳簠⑴c健康教育項(xiàng)目
D.以上全是

最新試題

改變危害健康的不良生活和行為方式,增加健康促進(jìn)行為,對(duì)于預(yù)防慢性非傳染性疾病的發(fā)生、降低醫(yī)療費(fèi)用支出、減輕國家醫(yī)療負(fù)擔(dān)等具有積極、重大的意義。

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脂肪主要來源于動(dòng)物的脂肪組織、內(nèi)臟和植物的什么部位()

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長期過量攝人產(chǎn)能營養(yǎng)素引起的不健康狀態(tài)稱為營養(yǎng)過剩。

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下列哪種體能訓(xùn)練方式屬于超等長訓(xùn)練()

題型:單項(xiàng)選擇題

平衡膳食可降低多種疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),各個(gè)國家都以平衡膳食為核心制定膳食指南。

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較大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)及激烈的體育比賽后也有可能會(huì)出現(xiàn)胃腸道的疼痛不適、腹瀉、便秘、消化不良等癥狀。

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易患經(jīng)前期緊張綜合征的人群,應(yīng)在經(jīng)前適當(dāng)限制什么的攝入()

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愛情的萌生和發(fā)展大致經(jīng)歷哪些階段()

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規(guī)律性的身體活動(dòng)是預(yù)防和應(yīng)對(duì)心臟病、中風(fēng)、糖尿病乳腺癌、直腸癌等慢性非傳染性疾病的關(guān)鍵。

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以下不屬于發(fā)生傳染需要的環(huán)節(jié)是()

題型:單項(xiàng)選擇題