結(jié)合個人體驗談?wù)劤踔姓Z文教師專業(yè)化發(fā)展的意義。

《全日制義務(wù)教育語文課程標準（實驗稿）》對寫作教學(xué)提出的總目標是（）。

下列中一項內(nèi)容不是閱讀教學(xué)中整體感知階段的內(nèi)容：（）。

1904年1月13日，清政府頒布《（）》，標志著語文學(xué)科獨立。這一教育文件又稱為“（）”。

作文批改的主要內(nèi)容是什么？

按評價對象的參與情況可將語文課程評價分為（）和（）兩種。

在初中語文新課標中，語文素養(yǎng)由哪些內(nèi)容構(gòu)成？

語文知識的地位主要體現(xiàn)在哪幾個方面？

語文綜合性學(xué)習(xí)的評價要求有哪些？

語文課程評價的總體功能是（）。