語文探究學(xué)習(xí)的特征包括：（）。

1904年語文學(xué)科獨(dú)立之時(shí)，語文課程名稱為（）。

我國語文漢語、文學(xué)分科教學(xué)的結(jié)束是在哪一年（）。

下列中一項(xiàng)內(nèi)容不是閱讀教學(xué)中整體感知階段的內(nèi)容：（）。

建設(shè)開放而有活力的語文課程要求打破傳統(tǒng)的“三中心”框架是分別以（）為中心。

按評(píng)價(jià)對(duì)象的參與情況可將語文課程評(píng)價(jià)分為（）和（）兩種。

編制問卷要注意哪些問題？

1904年1月13日，清政府頒布《（）》，標(biāo)志著語文學(xué)科獨(dú)立。這一教育文件又稱為“（）”。

對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)起指導(dǎo)作用，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟和方法有規(guī)約功能的是（）。

請(qǐng)根據(jù)上面所給出的案例，指出閱讀教學(xué)的一般過程，并分析其所教內(nèi)容是否合理，教學(xué)過程是否符合學(xué)生的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。