A.小學階段 B.初中階段 C.高中階段 D.大學階段
A.從正確評價自己向正確評價別人發(fā)展 B.從根據行動的動機進行評價到根據行為的效果進行評價 C.從應用道德原則進行評價到依據具體行為進行評價 D.從用他人的評價代替自我評價到獨立評價自我
A.直接強化 B.間斷式強化 C.替代性強化 D.自我強化