簡述主行說的認為。

說服的德育方法是指什么？

價值澄清模式的三個階段、七個步驟分別是指什么？

簡述后果情境與體諒情境的異同。

簡述主意說的認為。

結合實例分析道德課的弊。

簡述說服與說教的區(qū)別。

簡述演繹推理、歸納推理、類比推理的區(qū)別。

麥克菲爾調查處青年喜歡的年輕人的特質為哪些？

有人認為，文科教學是學校德育的基本途徑，而理科教學則不是學校德育的主要渠道，結合有關事實和理論分析和評論這種觀點？