請根據(jù)上面所給出的案例，指出閱讀教學(xué)的一般過程，并分析其所教內(nèi)容是否合理，教學(xué)過程是否符合學(xué)生的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。

語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)施的一般過程包括（）、（）、開展探究活動、交流與分享探究成果等四個階段。

語文課程評價的改革有何發(fā)展趨勢？

培養(yǎng)初中生的語文探究學(xué)習(xí)能力應(yīng)從哪些方面入手？

編制問卷要注意哪些問題？

口語交際的特征包括：（）、交互性、（）、兼顧性。

閱讀教學(xué)的主要過程和主要階段有哪些？

語文課程評價的總體功能是（）。

作文批改的主要內(nèi)容是什么？

下列屬于物質(zhì)性的語文課程現(xiàn)象的一項是（）。