A.體能類
B.技能類表現(xiàn)難美性
C.技能類表現(xiàn)準確性
D.技能類對抗性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.競技結(jié)果的評定行為
B.對手在比賽中表現(xiàn)出的競技水平
C.運動員在比賽中表現(xiàn)出的競技水平
D.裁判員的道德業(yè)務水平
A.跳高
B.藝術(shù)體操
C.游泳
D.自行車
A.體能主導類快速力量性
B.技能主導類表現(xiàn)難美性
C.體能主導類表現(xiàn)準確性
D.技能主導類格斗對抗性
A.跳遠
B.跳水
C.400米跑
D.400米游泳
A.激勵人類的自我奮斗精神
B.促進經(jīng)濟和社會的迅速發(fā)展
C.滿足社會生活的觀賞需要
D.排除社會成員不良情緒
最新試題
肋木動作練習,增強肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。
課的設計(設想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導思想和主題,整個教學過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后,擬定出的比較詳細的實施構(gòu)想。
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
支撐跳躍對培養(yǎng)學生的()有著極其重要的作用。
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、()等簡要說明和分析。
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動,共計()多個項目。
體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。
在乒乓球各種擊球動作的教學中,要注意引導學生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習()動作。
體育與健康基礎知識課教學中應注意教學方法選擇應恰當,提問、舉例和演示都應事先做好充分的準備。