范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是（）。

下述哪一位教育家曾得到過執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜？（）

學(xué)校評價的基本原則包括，以教育方針為指導(dǎo)的原則、（）、評價與指導(dǎo)相結(jié)合的原則、定性評價與定量評價相結(jié)合的原則。

學(xué)校如何落實以人為本的學(xué)校管理理念？

簡述杜威對教師管理的集權(quán)原則的批評。

科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和（）三方面入手。

論述現(xiàn)實主義教學(xué)模式的基本特點。

教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評價和（）。

在中世紀(jì)大學(xué)，最初的碩士和博士學(xué)位其實是作為（）而誕生的。

公元（）年，盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學(xué)師范院，中國真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。