A.加工和駕馭教學(xué)內(nèi)容的能力
B.自我調(diào)控能力
C.教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究能力
D.教學(xué)直覺與想象能力
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A.積極地旁觀
B.給學(xué)生心理支持
C.知識傳授
D.幫助學(xué)生培養(yǎng)自律能力
A.主體性
B.發(fā)展性
C.完整性
D.個性化
A.教學(xué)研討
B.案例分析
C.專題講座
D.經(jīng)驗(yàn)交流
A.求生存階段
B.調(diào)整階段
C.專家生涯階段
D.成熟階段
A.勒溫
B.斯騰豪斯
C.埃利奧特
D.凱米斯
最新試題
德育是對學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育，它包括思想教育、政治教育和（）。
現(xiàn)階段國內(nèi)大力履行教師任用制度是（）。
簡述學(xué)校管理者應(yīng)如何實(shí)施素質(zhì)教育。
2002年，《教育部關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。
學(xué)校如何落實(shí)以人為本的學(xué)校管理理念？
教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評價和（）。
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革中，組織內(nèi)部環(huán)境變革包括弘揚(yáng)學(xué)校文化和（）。
學(xué)?？茖W(xué)管理的目的是（）。
下述哪一位教育家曾得到過執(zhí)政官的榮譽(yù)頭銜？（）
《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機(jī)構(gòu)是（）。