問答題多元智慧理論的基本內(nèi)容是什么?

最新試題

下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是()

題型:單項選擇題

認為雄辯家的教育應該從嬰兒出生開始的思想家是()

題型:單項選擇題

在幼兒園工作中,每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試,以調(diào)整和改進保教工作,這種評價屬于()

題型:單項選擇題

不同年齡階段兒童的思維水平,既有前面年齡階段思維的“影子”,又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有()

題型:單項選擇題

與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務屬于()

題型:單項選擇題

中世紀的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是()

題型:單項選擇題

對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價,評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于()。

題型:單項選擇題

四歲的妞妞準確地回答了老師的問題,這種認知活動的成功使得她心情愉悅,對老師的下一個問題充滿期待和興趣,思考與認知的積極性高漲,從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有()

題型:單項選擇題

下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是()

題型:單項選擇題

兒童的發(fā)展,每一時期有相對固定的特性,說明兒童的發(fā)展具有()

題型:單項選擇題