教師的教學(xué)基本功是教師上好一堂課的一個(gè)重要條件。

看圖說話只要把圖片內(nèi)容自由表達(dá)出來即可，因此可以鼓勵(lì)學(xué)生隨意說。

部編版教科書習(xí)作內(nèi)容大致可分為：記實(shí)作文、想象作文、說明文、（）。

“四讀自改法”：一讀，通讀全文；二讀，默讀習(xí)作；三讀，逐段逐句輕聲細(xì)讀；四讀，是（）。

繪本是一種以（）為主，文字為輔，甚至是完全沒有文字，全是圖畫的書籍。

經(jīng)歷自主探究過程，獲得深層次的情感體驗(yàn)、（）、掌握解決問題的方法是自主探究型教學(xué)法的三個(gè)目標(biāo)。

新課開始，教師只能采用一種導(dǎo)入方式開啟新課。

略讀課基本教學(xué)要求包括單元整體性、單元單一性、鞏固遷移性、（）。

寫作教學(xué)中應(yīng)該安排命題作文和半命題作文。

習(xí)作教學(xué)第一學(xué)段著重（）。