A.國家兒童司
B.聯(lián)邦教育部立法局
C.學(xué)前教育協(xié)會(huì)
D.學(xué)前教育協(xié)調(diào)局
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A.莉蓮
B.蘇珊
C.高麗夫人
D.瑪麗
A.流動(dòng)托兒所
B.嬰兒之家
C.流動(dòng)大篷車
D.特殊托兒所
A.《教育法》
B.《幼兒園規(guī)程》
C.《幼兒園教育大綱》
D.《學(xué)前教育構(gòu)想》
A.托兒所
B.特殊幼兒園
C.工廠托兒所
D.寄宿幼兒園
A.幼兒之家
B.新村幼兒園
C.農(nóng)忙期幼兒園
D.示范幼兒園
最新試題
美國幼兒教師在職進(jìn)修的課程設(shè)置，更為注重（）
天使計(jì)劃
法國學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫和（）
針對(duì)部分家庭無力將孩子送到早教機(jī)構(gòu)的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學(xué)前教育形式是（）
新西蘭目前規(guī)模最大，接收從出生到6歲兒童，提供保育和教育服務(wù)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）
簡述世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要功能。
19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，美國學(xué)前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中，投予在短期大學(xué)學(xué)習(xí)兩年學(xué)前教育課程的大專畢業(yè)生的是（）。
2006年開始，日本各都道府縣開始設(shè)立認(rèn)定兒童園，包括四種類型。其中，根據(jù)各地具體情況，因地制宜制定標(biāo)準(zhǔn)，符合這些標(biāo)準(zhǔn)的兒童園屬于（）。
簡述日本學(xué)前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。