男同學小陳平時自由散漫,學習不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“曾某,我愛你”,被上課的王老師發(fā)現收繳,并將小陳的短信向全班同學宣讀,同時指責其“思想墮落,道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:這是罪證不能歸還,要交學校德育處。校長指出,王老師
①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。
②批評的話語侵犯學生的人格權。
③收繳手機侵犯學生的財產權。
④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
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A.關愛學生
B.提高修養(yǎng)
C.加強反思
D.提高業(yè)務水平
A.關心學生、了解學生
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C.嚴格要求學生,對學生一視同仁
D.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結合起來
A.放棄對家長配合自己工作的期望
B.督促家長,讓家長成為自己的“助教”
C.尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作
A.為人師表
B.清正廉潔
C.敬業(yè)愛業(yè)
D.團結協(xié)作
最新試題
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發(fā)展性教師評價已經成為我國新課程改革背景下教師評價改革的一種趨向。
所謂(),是指教師個體對教師職業(yè)的向往和追求。
亞里士多德的一句話“吾愛吾師吾更愛真理”體現了西方教育的()。
教師合作的不可預測性是指合作的結果不一定表現為成果,因而不能簡單地預期。
?《大教學論》是()撰寫的教育名著?????。
電影主人公認為“拯救孩子在課堂上”,表現一位教師用讀、寫方式影響孩子人生,根據真人真事改編的的教育電影是()
關于教師合作勞動敘述正確的是()
在學校,教師著裝總體的要求包括()
從教之初的豪情壯志消失了,安于現狀,得過且過甚至看到學生就厭煩,想到上課就痛苦,這是老師的表現被我們稱為()。