（）就是對他人對社會應(yīng)當(dāng)做的事情，就是對他人和社會做出與自己職責(zé)、使命、任務(wù)相宜的事情。

教師職業(yè)道德評價(jià)的主體有哪些（）。

教師合作的不可預(yù)測性是指合作的結(jié)果不一定表現(xiàn)為成果，因而不能簡單地預(yù)期。

?處理好家校關(guān)系，教師要（）

在學(xué)校，教師著裝總體的要求包括（）

關(guān)于道德行為，需要考慮以下因素：?（）。

愛國守法包括兩方面：愛國和（）。愛國守法對教師提出了兩個(gè)層次的要求：一是廣泛性要求，一是（）。

古語說的好“玉不琢，不成器”、“沒有規(guī)矩不成方圓”這要求老師（）。

《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義和作用在于（）

教師性道德修養(yǎng)的內(nèi)容和要求包括（）