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綜合實踐活動的評價方式多種多樣,但無論何種方式,其運用的先決條件都為()。
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用一組測試題去測定某種教育現(xiàn)象的實際情境,從而收集資料數(shù)據(jù)進行研究的方法是()。
A.紙筆測試法
B.訪談法
C.問卷法
D.實驗法
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