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答案：是在課程開發(fā)或課程實施還在發(fā)展或完善過程中時所采用的評價，其主要目的在于搜集課程開發(fā)或?qū)嵤┻^程各個局部優(yōu)缺點的資料，作為...

答案：

1.需要評估
2.課程診斷與修訂
3.課程比較與選擇
4.目標(biāo)達(dá)成程度的了解
5成效的判斷