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社區(qū)服務(wù)與社會實踐課程評價的內(nèi)容有()。
A.參加活動的態(tài)度
B.方法技能
C.任務(wù)的完成及創(chuàng)新精神與實踐能力
D.以上都是
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綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施要立足于“學(xué)校特色”,立足于“教師資源”,立足于“學(xué)生個性”,提倡“因能施教”、“協(xié)同教學(xué)”。
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從自然、社會、自我三個維度切入主題,是綜合實踐活動四大指定領(lǐng)域融合實施的有效途徑。
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