判斷題

課程實施的創(chuàng)生性取向，其課程方案是不確定的。

答案：正確

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要實現(xiàn)教育目的，并不需要先將其轉(zhuǎn)化為具體的培養(yǎng)目標。

答案：錯誤

在中小學(xué)階段，常常會有一些超常學(xué)生或在某一方面有特殊興趣的學(xué)生，針對這種“吃不飽飯”的學(xué)生，我們可以進行適當?shù)恼n程拓展。

答案：正確

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