A.領(lǐng)導(dǎo)手段和領(lǐng)導(dǎo)文化
B.領(lǐng)導(dǎo)手段
C.領(lǐng)導(dǎo)文化和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
D.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
E.領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
- 國家開放大學(xué)2016年秋季學(xué)期“開放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國家開放大學(xué)2017年春季學(xué)期“開放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年秋季學(xué)期“開放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年春季學(xué)期“開放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2017年秋季學(xué)期"開放本科"期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
你可能感興趣的試題
A.信民
B.富民
C.愛民
D.教民
E.治民
A.綜合性
B.社會性
C.應(yīng)用性
D.交叉性
E.理論性
A.領(lǐng)導(dǎo)與決策
B.決策與管理
C.領(lǐng)導(dǎo)與管理
D.領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行
E.決策專門化與執(zhí)行專門化
A.橫向分工
B.縱向分工
C.結(jié)構(gòu)分工
D.功能分工
E.專業(yè)分工
A.良好的溝通
B.協(xié)作精神
C.智能激發(fā)
D.動機激勵
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)在考慮人事問題的時候,應(yīng)著眼于()的人事安排上。
()是指存在于個人之間以及個人與組織之間的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
加強權(quán)力()的建設(shè),是加強領(lǐng)導(dǎo)體制改革的核心內(nèi)容。
()描述個體自我控制的行為傾向的維度。該維度高的人往往做事有計劃,有條理,并能持之以恒。
人們之間具有相同的興趣和利益,團體凝聚力很大,存在時間較長,這種非正式組織稱為()非正式組織。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系必然受制于一定歷史條件的(),具有鮮明的社會特征和時代特點。
把個體組合成一個群體的力量作用于外部事物而取得的效應(yīng),這種效應(yīng)就稱為()。
領(lǐng)導(dǎo)思維過程主要分為()等步驟。
根據(jù)智庫構(gòu)成要素所發(fā)揮的作用,可以將智庫()類型。
任何領(lǐng)導(dǎo)活動的績效,都受到()的深刻影響。